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一
怪事！皮皮皮皮魯昨晚明明把鬧鐘定在早晨６點３０分響鈴，魯和明天早晨怎么變 成７點３０分響鈴了？小木沒說的，皮皮魯上課遲到了，故事挨了老師一頓指斥。皮皮他覺得 挺委屈。魯和 " 也許我昨天看錯了？小木" 晚上皮皮魯睡覺(sleep)前拿起鬧鐘，又清清楚楚地定在６ 點半鐘，故事還反復看了三遍，皮皮才放心地睡了。魯和 第二天早晨，小木又是故事７點３０分響鈴！皮皮魯拿起鬧鐘一看，皮皮鬧鈴定時指針移 到７點３０分的魯和位置了。 反正遲到了，小木皮皮魯索性不去上學了。他拿起鬧鐘到鐘表修理店去看一看有什 么毛玻" 什么？鬧鈴定時針會自己動？" 一位老師傅從眼鏡上面看著皮皮魯，他 在判斷這孩子是不是故意來搗亂的。 真的，連續兩天了。" 皮皮魯說。 老師傅把鬧鐘后蓋打開，搜檢了一遍，沒發現什么問題。 " 沒毛病，也不可能有毛玻我修了４０年鐘表，還沒聽說鬧鈴定時指針會自 己動的。" 老師傅把鬧鐘還給皮皮魯。 這天晚上，皮皮魯的爸爸皺著眉梢問他：" 明天怎么沒上學？" 我。 " 你的老師給我打電話了。" 鬧鐘。不知怎么搞的。" 皮皮魯把鬧 鐘的事通知了爸爸。 " 這不是新鬧鐘嗎？怎么會壞呢？再說，這也是不可能的事。" 爸爸顯而易見是 不相信皮皮魯說的是真話。 " 好吧，把我的鬧鐘和你的換一下。" 爸爸回到自己房間里拿來鬧鐘，親手 定在６點半鐘響鈴。 第二天早晨６點半鐘爸爸來到皮皮魯的房間，看到皮皮魯還在呼呼地睡覺， 他拿起鬧鐘一看，定時指針在７點半的位置。 " 皮皮魯，這是怎么回事？" 爸爸曉暢了，一定是皮皮魯偷偷地把指針撥了。 皮皮魯傻眼了，是誰在跟他搗亂呢？ 二 皮皮魯決定一定要抓住跟他搗亂的那個東西，好好懲治他一番。也讓爸爸 和老師相信，皮皮魯縱然不想上學，也不會想出撥指針這種笨辦法！ 夜間，皮皮魯冒充閉著眼睛睡覺，他的眼睛睜開一條小縫兒，死盯著床頭柜 上的鬧鐘，使他能清清楚楚地看到屋里的一切。 鬧鐘" 的嗒的嗒" 地走著。…… 突然之間，一個小黑影閃到了鬧鐘旁邊。皮皮魯仔細一看，他差點兒叫出聲來， 是擺在床頭柜上的那只小木猴！ 只見小木猴繞到鬧鐘前面，把鬧鈴指針撥到了７點半的位置。 皮皮魯" 噌" 地一下鉆出被窩，抓住了他。 皮皮魯拉亮燈。 " 好啊！是你跟我搗亂！" 皮皮魯一邊穿衣服一邊說，他預備去通知爸爸。 皮皮魯拿著小木猴走到門口。正預備開門。 " 其實，我就是想跟你多待會兒，一個人真悶。" 小木猴說話了。 皮皮魯伸出去開門的手又收返來了。他看著小木猴，小木猴臉上的表情挺緊 張。" 要是通知爸爸，爸爸準把小木猴鎖在抽屜里，還不把他悶死呀！" 皮皮魯 想。 " 那你以后別撥指針了，讓我背黑鍋。" 皮皮魯說。 " 那我可做不到。" 小木猴說。 " 為什么？" 皮皮魯簡直不相信自己的耳朵，人家救了他，他不趕快保證， 反而說" 做不到".這個小木猴說的倒是心里話，皮皮魯反而有點喜歡他了。 " 我不愿意獨自待著，沒朋友在一路真難受".小木猴看著皮皮魯說。 " 要是把你關在抽屜里，你不更難受嗎？" 可你剛才問的是如果不把我關 在抽屜里，我還撥不撥指針呀？" 他還挺直。" 皮皮魯心里說。 " 這樣吧，我以后帶你上學，怎么樣？" 那太好啦，謝謝你。" 不過， 你可別再撥指針了" 行。" 皮皮魯和小木猴達成為協議。以后皮皮魯每日帶小木 猴上學，這樣，小木猴就不會悶得慌了。 三 頭一天，小木猴就給皮皮魯惹了禍。 上課的時候，皮皮魯把小木猴放在課桌里，怕他悶，還給他塊橡皮玩。 小木猴在課桌里哪里待得住，他趁皮皮魯不注意，順著桌腿爬了下去。 小木猴沿著墻角溜到老師的課桌下面，爬進了桌子的抽屜里。 抽屜里放著一摞本子，小木猴用力翻開最上面那本，，里面寫的都是同學 們的事。 小木猴津津樂道地看著，他還熟悉不少字呢！小木猴看到了這樣幾行字：皮 皮魯退步：遲到一天。曠課一天。同家長聯系，進行教育。 小木猴看見旁邊有一支鋼筆，他用力把鋼筆拖過來，拔開筆帽，將筆尖對準 那幾行字，使勁一按，筆尖上流出一些墨水，把那幾行字都染黑了。 小木猴得意極了，本來嗎，皮皮魯遲到和曠課是因為他小木猴一個人太悶得 慌，偷偷撥了指針，怎么能說是退步呢！ 小木猴靜靜溜回到皮皮魯的課桌里。 " 明天的課就講到這兒，" 老師從課桌里拿出一個本子，" 下面談談最近班 里同學們的顯示。" 老師翻著翻著，眉梢皺了起來。 " 皮皮魯，這是怎么回事？" 老師舉起本子，指著被墨水染黑了一大片的那 頁問。 " 不知道。" 皮皮魯站起來。 老師認定這是皮皮魯干的，要么干嗎單把寫他的那一段涂掉呀？ 那好吧，你幫我查查是誰干的。" 老師把本子放在皮皮魯的課桌上。 " 我快成偵察了，這幾天怎么凈破案呀！" 皮皮魯心想。 " 我干的！" 一個聲音說。 全班同學相互看一看，誰也沒說話呀！ " 誰干的？" 老師問。 " 我！" 從皮皮魯課桌里傳出來的聲音。 只見一只小木猴從課桌里爬到桌面上，教室里馬上熱鬧起來，同學們爭先恐 后地看小木猴。 皮皮魯心里說：" 糟了，老師一定得沒收小木猴。" 你為什么涂我的本子？ " 老師問小木猴。 小木猴把他如何撥指針、如何如何涂本子，他一個人在家多悶等等一切通知 了老師。 原來是這么回事！老師點搖頭。 " 同學們，你們說怎么辦呀？" 老師問大家。 " 讓小木猴和我們一路上課！" 同學們異口同聲地說。 皮皮魯差點掉出眼淚來。 老師的眼睛也濕了。她真高興，因為，她有整整一個班心地善良的學生。 " 好吧，從明天起，你就算是我們班里的一名學生了。" 老師帶頭鼓掌，" 大家接待新同學。" 教室里響起了熱烈的掌聲。 皮皮魯覺得老師真可愛。 小木猴笑了，他再也不會寥寂了。 |
